Mitarbeiterportrait: Sabine K. Dipl.-Ing. Elektrotechnik
    Trailerbild

    Suche


    Kontakt

    Silvia Schönfelder
    Telefon: +49 201 172-1059
    Telefax: +49 201 172-1534
    E-Mail: silvia.schoenfelderdmt.de

    Mitarbeiterportrait: Sabine K., Dipl.-Ing. Elektrotechnik

    Wie sind Sie zur DMT gekommen?
    Ich habe hier als studentische Hilfskraft angefangen. Als ich Ende 1994 zur DMT kam, hatte ich mein Elektrotechnik-Studium fast abgeschlossen. Durch einen Mitarbeiter der DMT habe ich erfahren, dass im Bereich Seismik Studenten zur Vermessung gesucht werden.

    Wie verlief Ihre weitere Karriere?
    Insgesamt habe ich ein halbes Jahr als Studentin für die DMT gearbeitet. Innerhalb dieser Zeit habe ich in den Bereich Summit gewechselt. Dort werden verschiedene Geräte und seismische Messapparate entwickelt und hergestellt. Kurz darauf wurde mir eine Promotion im Bereich Initialtechnik angeboten. Daraufhin war ich als Halbdoktorand zu jeweils 50% für meine Promotion und die DMT tätig. Vor Beendigung meiner Promotion bin ich schon als Ingenieurin in eine Vollzeitstelle übernommen worden. 2002 habe ich meine Promotion abgeschlossen. Jetzt arbeite ich als Projektleiterin.

    Was ist das Interessante an Ihrer Tätigkeit?
    Ich hatte noch keinen langweiligen Tag bei der DMT. Mein Aufgabengebiet ist sehr vielfältig. Es umfasst technische Tätigkeiten, Konstruktion, Softwareentwicklung, Verhandlungen mit Zulieferfirmen, die Kundenbetreuung und vieles mehr. Ich reise viel. Zuletzt war ich in der Mongolei. Ich kenne eigentlich alle meine Kunden persönlich. Das macht ihre Betreuung umso interessanter.

    Was gefällt Ihnen besonders an der DMT?
    Ich hatte von Anfang an viele Gestaltungsfreiräume. Ich konnte meine Arbeitsinhalte individuell gestalten und umsetzen und dabei in meinen eigenen Rhythmus arbeiten. Gleichzeitig wurde und werde ich von meinen Kollegen unterstützt. Besonders am Anfang ist man auf ihre Hilfe angewiesen. Sie haben so viel spezielle Erfahrung und Know-how. Dieses Wissen kann man im Studium nicht lernen.